Un avance en materia educativa fue identificado en cinco municipios del Cesar, donde el tránsito de los bachilleres hacia la educación superior y la permanencia escolar mostraron una evolución positiva durante los últimos años.
De acuerdo con un análisis del Monitor de Desarrollo Territorial, MDT, desarrollado por la firma Arteaga Latam, en Agustín Codazzi, Becerril, Chiriguaná, El Paso y La Jagua de Ibirico, el tránsito inmediato a la educación superior pasó de 24,9 a 45,7 estudiantes por cada 100 bachilleres entre 2018 y 2025.
Esto representa un aumento de 20,8 puntos porcentuales en el periodo analizado.
El estudio también evidenció una reducción en la deserción escolar en secundaria, que pasó de 5,1 a 4,3 estudiantes por cada 100 durante esos mismos años.
A nivel departamental, el Cesar alcanzó un puntaje de 72,6 sobre 100 en el Índice de Trayectoria Educativa, ubicándose en el puesto 15 entre 33 entidades territoriales. Frente a 2018, el departamento avanzó 10,8 puntos y subió seis posiciones.
Entre los municipios analizados, Chiriguaná presentó el mayor crecimiento en el índice, con 10,6 puntos, seguido de El Paso, con 9,5; La Jagua de Ibirico, con 6,3; y Becerril, con 4,9 puntos.
El análisis también señala un incremento en el promedio de las pruebas Saber 11 en el departamento, que pasó de 246,2 puntos en 2018 a 256,6 en 2025.
Drummond reporta más de 72.000 estudiantes beneficiados con mejoras en aulas
Desde Drummond Ltd., compañía con presencia en estos territorios, destacaron los resultados, aunque señalaron que aún existen desafíos relacionados principalmente con la calidad educativa.
La empresa indicó que parte de su inversión social en Cesar y Magdalena se ha dirigido al fortalecimiento de la educación. Según sus cifras, hasta el cierre de 2025 ha contribuido a la construcción, intervención o mejoramiento de 1.252 aulas, beneficiando a más de 72.000 estudiantes.
Drummond también reportó 495 jóvenes beneficiados con becas para educación superior, más de 8.500 hijos de empleados con subsidios educativos y la participación de 40.000 estudiantes y 1.693 docentes en proyectos de fortalecimiento de la calidad educativa.
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