Este 26 y 27 de febrero, el Politécnico Grancolombiano llegará al Cesar con el objetivo de compartir su modelo de educación superior de calidad y formación profesional a través de la virtualidad. En el marco de esta visita, el rector de la institución, Juan Fernando Montañez, sostendrá encuentros estratégicos con autoridades, empresarios y estudiantes de la región, reafirmando el compromiso del Poli con el acceso a la educación.
Uno de los eventos más destacados de la jornada será la conferencia sobre inteligencia emocional lingüístico-verbal e intrapersonal, liderada por Juan Carlos Rivera, director de Bienestar Universitario y Huella Grancolombiana. Esta conferencia se ofrecerá el jueves 27 de febrero a los empresarios de la capital del departamento, con el fin de fortalecer competencias fundamentales en liderazgo, comunicación y gestión emocional, aspectos cruciales para la transformación económica y social del Cesar.
El itinerario de la visita también incluye reuniones con los directivos de la Secretaría de Educación del departamento, el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, la Alcaldía de Valledupar y la Cámara de Comercio de Valledupar, con el fin de identificar oportunidades de colaboración para el fortalecimiento del sector.
Principales retos de la educación superior en el Cesar
El Politécnico Grancolombiano ha identificado desafíos clave en la educación superior en el Cesar. Uno de los más urgentes es la ampliación de la cobertura educativa. Según datos del SNIES, en el departamento hay 43.804 estudiantes matriculados en educación superior, con una tasa de cobertura del 34,90 %, significativamente por debajo del promedio nacional. La mayoría de los estudiantes acceden a programas presenciales (73 %), mientras que solo el 7.5 % estudian a distancia y el 18.5 % en la virtualidad. Para abordar este reto, el Poli ha desarrollado estrategias innovadoras que permiten el acceso a programas virtuales sin la necesidad de conexión permanente a internet, ofreciendo actualmente 67 programas en esta modalidad.
Actualmente, 491 cesarenses están matriculados en el Poli, provenientes no solo de Valledupar, sino también de municipios como Aguachica, La Jagua de Ibirico, El Paso, Agustín Codazzi, Becerril, San Martin, Pailitas, entre otros. La educación virtual ha permitido que estudiantes de todas las edades accedan a formación de calidad sin necesidad de desplazarse a otras ciudades. Además, el Poli ha promovido la inclusión, con un 66 % de su población estudiantil perteneciente a los estratos 1, 2 y 3.
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Otro desafío clave es la generación de empleo. Con una tasa de desempleo del 12,3 % en Valledupar (según el DANE), el Poli ha trabajado en estrategias de empleabilidad que incluyen convenios con 40 empresas locales, promoviendo la vinculación laboral formal a través de 93 vacantes en los últimos dos años. Además, ha diseñado currículos pertinentes a las necesidades del departamento, alineados con sus recursos y dinámicas productivas.
“Hoy en el Poli tenemos estudiantes en más de 900 municipios en los 32 departamentos del país. Son más de 52 mil estudiantes en todo el territorio nacional, entre los 14 y los 75 años, abriendo puertas a aquellas personas que históricamente se han quedado por fuera del sistema, por cuestiones que van mucho más allá de lo económico”, afirmó Juan Fernando Montañez, rector del Politécnico Grancolombiano.
Con estas iniciativas, el Poli reafirma su compromiso con la educación como herramienta de transformación y desarrollo regional.
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